“九一八，九一八，從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉，拋棄那無盡的寶藏，流浪！流浪！整日價在關內，流浪！哪年，哪月，才能夠回到我那可愛的故鄉？哪年，哪月，才能夠收回那無盡的寶藏？爹娘啊，爹娘啊。什麽時候，才能歡聚一堂？”
郭炳勳唱罷，楊震不得不暗中豎起大拇指。到底是在歐洲混過的，這音樂底子比自己好的太多。這首本身就感人肺腑的歌曲，在加上郭炳勳天生低沉的嗓音，簡直唱的是催人淚下。
隻是在郭炳勳唱罷，李延平、彭定傑二人雖然眼中飽含淚水，但李延平最終卻搖了搖頭道：“這首歌曲，作為宣傳工作倒是一個很好的題材。雖可讓戰士們鼓起同仇敵愾的氣勢，但是作為鼓舞士氣的軍歌讓戰士們傳唱，卻是有些不太適合。”
對於李延平的評價，楊震也點點頭有些同感。不過，楊震猶豫了一下，最終還是對李延平道：“政委，我看這首歌曲，還是讓部隊學習一下。雖不太適合作為軍歌，但正像你說的能讓幹部戰士鼓起同仇敵愾的氣勢也很好。”
說到這裏，楊震突然想起一首歌曲，但卻是有些多少猶豫。這首歌曲，他倒是會唱。隻不過他是後世的時候，看一部描寫抗戰時候電視劇感覺劇中這首歌曲激昂。雖說在他心中比不上《解放軍進行曲》，但單從詞上來說，楊震卻認為寫的很有氣勢。
隻是這首歌曲楊震後來上網一查才發現，這首歌曲居然是國民政府為了鼓勵知識青年從軍，特地編製的知識青年從軍歌。隻是因為這首歌曲最早出現在遠征軍新一軍，而被誤認為新一軍軍歌。
當然，畢竟過了那麽多年，當年的人早已經物是人非，是真是假誰也不知道。但楊震對於這首歌曲卻是很喜愛。雖在網上沒有查到，但也反複看了那部電視劇描寫這首歌曲的鏡頭。雖說死記硬背，但也將這首歌曲硬生生的記了下來。
猶豫了一下，楊震卻以為這首歌曲看起來用後世的話來說有些憤青，甚至某一句歌詞還有些那個，但卻不失為一首鬥誌昂讓的戰鬥歌曲。如果自己按照電視劇中的做法，隻使用第一段，還是不成什麽問題的。
想到這裏楊震抬起頭對著麵前的幾人道：“我這裏還有一首歌曲。還是我在一二九師時，在一次行軍途中偶爾聽過。隻是歌詞有些偏激，沒有傳唱開而已。我唱一遍，老郭你通音律，看看能不能把譜子寫出來。另外，政委你和老彭也把把脈，看看怎麽樣。隻是我這個人唱的不好，有些調子上不去。”
說罷，楊震仔細回憶了一下歌詞與曲調，唱了起來：“君不見,漢終軍,弱冠係虜請長纓：君不見,班定遠,絕域輕騎催戰雲!男兒應是重危行,豈讓儒冠誤此生?況乃國危若累卵,羽檄爭馳無少停。棄我昔時筆,著我戰時衿,一呼同誌逾十萬,高唱戰歌齊從軍.齊從軍,淨胡塵,誓掃倭奴不顧身!”
說實在的，楊震這首歌曲因為嗓音上的先天不足，與之前的那首《解放軍進行曲》比起來，簡直可以說是慘不忍睹。尤其幾個高音處，唱的簡直可以說是摧殘了。
不過郭炳勳到底是郭炳勳，盡管這首歌曲讓楊震唱的慘不忍睹，但卻依舊準確的寫出了譜子。為了不在摧殘大家的聽力，接下來重新唱的任務還是由郭炳勳唱了出來。
郭炳勳唱罷，李延平與彭定傑相互對視一眼之後道：“這首歌雖比不上司令員的那首軍歌，相對於部隊大多數幹部戰士的文化程度來說也有些艱澀難懂。但不僅僅曲調也可以說的上激昂，同樣可以起到激烈幹部戰士士氣的作用，而且可以在學習這首歌曲的時候，對幹部戰士進行愛國主義教育。我看可以作為軍歌使用。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>