梁千歌抿了抿唇，壓低聲音說：“大力出奇跡，重兵必須得用重錘，這節目的賽製很殘酷，其他組也還有很多優秀演員，比如阮安，比如莊凡，還有一些別的有經驗的年輕演員，我這邊分到的學生大多都是剛出道，經驗不足，閱曆不足的，我再不逼著他們努力，他們隻會被別人秒的渣都不剩，最後成為別人成功路上的墊腳石。”
八十個學生，這裏麵，有阮安這種人氣選手，自然也有魏兵兵這種籍籍無名的選手。
節目是有套路的，把八十個起跑線都不一樣的孩子放到同一個競爭平台，外形出眾的，有先天粉絲優勢的，有係統學習過科班內容的，這些都會在平凡無名的人中脫穎而出。
節目需要話題，話題是人氣選手製造的。
而非人氣選手，最後會變成什麽樣？
無外乎就是淘汰，變成一輪又一輪的炮灰。
就像薛導師的那兩個學生，他們直到離開，可能觀眾都記不住他們的名字。
梁千歌拿到手裏的十個學生後，就知道，這裏麵，隻有單冷是人氣選手，是被節目組重點照顧的，其他人，都是炮灰苗子。
如果這些炮灰不能在節目裏表現自己的價值，讓觀眾看到他們的實力和閃光點。
他們的淘汰，就是板上釘釘子的事。
梁千歌接下了他們，他們就是她的義務。
她隻是希望他們都能走得更遠。
為師者，理當盡心盡力。
她的教育方式雖然偏激，但競爭如此巨大的情況下，每期都會淘汰兩名學生的情況下，她沒有時間慢慢軟言細語去跟他們磨合。
她當時在教導莊凡時，一開始采用的也一直都是溫和手法，因為劇組一開始不趕時間，她沒必要狠這個心去磨這個孩子，但是後來拍攝進程被拖延了，祁正有心無力，她接手後，需要趕進度，就必須下狠手。
好的是，最後他們完成得還算成功，莊凡也沒有對她心生怨恨。
而現在他們麵臨的，是比當時拍祁老師那部電影時，更艱難的情況。
一個星期出一個片段，如此高強度的工作量，如果學生們還不學會努力，她還不能在最短的時間內，把他們研磨成有用之才，那等上了台，等待這些孩子的，就隻有三分鍾的離開感言。
可能有人覺得她太過分了。
但非常時期，用非常方法。
她並不是性格暴躁的人，可是需要她暴躁的時候，她必須得暴躁起來。
薄修沉看梁千歌那副委屈解釋的模樣，握著她的手，把她的手指放到自己唇邊，吻了吻，說：“中午的時候，一起看電影。”
梁千歌不解地看著他。
薄修沉笑了一下，湊近些，低聲說：“節目組給我打電話，說你不敢看拍攝的原片，還不敢監督扮鬼的演員練習，嗯？”
梁千歌臉一下就紅了，她大聲說：“誰，誰，誰不敢了！”
薄修沉笑出了聲，他點點頭，安撫似的說：“好好好，是我不敢，那你陪我看可以嗎，英明神武的梁老師。” 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)