事實上，一班不少人都認了出來，無他，任飛平時寫作業試卷時字體很端正，刷題時則字體飄逸，龍飛鳳舞，好看是好看，但潦草也是真潦草，那是為追求速度因此怎麽舒服怎麽來。他在台上解題用的是刷題字體，常駐他直播間看他刷題的自然能認出。
除字體外，露餡的還有他的手，隻不過通過手認出他來的隻是小部分，就像虞越所說，男生為什麽要去在意另一個男生的手？他們看直播，看的是解題思路不是嗎？
最後沒人通過聲音認出任飛得歸功於他的耳機，他買直播設備為省錢幹脆就沒買耳機，用的還是十幾塊在某寶上買的廉價耳機，聲音嚴重失真偶爾還有雜音，能認出他才是耳朵不好。
簡言之，還是他一手好字曝露了他的主播身份。
所以，下午的刷題開始前金智俊幽幽怨怨送了他幾個小眼神，並默默撕了他準備的那幾道題——還解個p的解，題目都是他從“一千人”直播間偷來的已經被解出的題，再拿來為難主播本人給誰看呢？
任飛嘴欠了一句：“撕了幹嘛呀，我解過但越神沒解過，可以給他嘛。”
虞越飛了一個眼刀給他，能被金智俊看中的題能是什麽奇葩題，誰願意折騰誰腦子有坑好嗎？
偏偏金智俊還真兩眼亮晶晶看著他。
他：“……”
“他直播我基本都有看，若你的題來自他直播間，我再解算作弊。”他認真說。
合情合理的解釋讓金智俊腦袋又耷拉下去，一副生無可戀模樣。
任飛趁機拉走了虞越。
有了上午的打底下午兩人和挑戰者們已是駕輕就熟走流程，但也出現了特別強調題是為誰準備的同學，並且那些同學的挑戰對象基本都是虞越。
比起大張旗鼓向全校宣戰的任飛，他的自信和張揚已經為他增加一分贏的底氣，相較之下虞越雖有越神之名，但同樣入校後就伴隨“校董之子”身份全校有名，對於他的質疑高二、高三學生持續時間更長。
因此，虞越才會接到更多的挑戰。
故而下午後任飛的題簡單了，負擔輕了，他就在刷完他那一份時多管閑事地“幫忙”批改起虞越的題來。
虞越於忙碌中抽空瞥他一眼，又移開，並無半點生氣跡象。
最後一個答案於筆下得出，虞越長舒一口氣，筆自他指間滑落，順著課桌滾了幾圈，在即將滾下去前被一隻手接住，而他伸出去接的手則被人塞進一塊熱毛巾。
虞越詫異地看向任飛，任飛微微一笑：“手指寫酸了吧，敷一會舒服些，晚點我再給你按摩按摩。”
任飛的聲音如一股暖流湧入他心底，他也勾起唇角，視線掠過任飛的手，問：“你怎麽樣？”比起刷題時長，任飛比他還多兩小時，手指負擔隻會比他更重。
“沒事，我已經熱敷過。”任飛將筆帽蓋上放到一旁，又快速按照標序整理題目，最後交由助理老師進行最後答案公布流程。
最後一輪足足上來31位同學，滿題目93道，當所有題答案公布，學生們再度從震驚到麻木，眼神都空洞了，甚至不少人在心中懷疑：那兩個人……真的是人嗎？
舞台投屏切換到任飛虞越以及最後31挑戰者身上，校長也再次現身，手裏拿著話筒，人未至，聲先至：“辛苦各位同學。”
任飛和虞越神情淡定，31位挑戰同學內心：不辛苦，隻是感覺有點像小醜，臊得慌。
校長也沒一一問他們感想，畢竟最後一輪時間太長，比原先預定的下午四小時整整多出一個半小時，天已大黑，明明這場解題活動是自主選擇觀看與否，但至少90的學生愣是從頭到尾看完全程。
“任飛同學，虞越同學，最後談一談感想做個總結吧。”校長遞出話筒。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>