梁千歌抿了抿唇,壓低聲音說:“大力出奇跡,重兵必須得用重錘,這節目的賽製很殘酷,其他組也還有很多優秀演員,比如阮安,比如莊凡,還有一些別的有經驗的年輕演員,我這邊分到的學生大多都是剛出道,經驗不足,閱曆不足的,我再不逼著他們努力,他們隻會被別人秒的渣都不剩,最後成為別人成功路上的墊腳石。”
八十個學生,這裏麵,有阮安這種人氣選手,自然也有魏兵兵這種籍籍無名的選手。
節目是有套路的,把八十個起跑線都不一樣的孩子放到同一個競爭平台,外形出眾的,有先天粉絲優勢的,有係統學習過科班內容的,這些都會在平凡無名的人中脫穎而出。
節目需要話題,話題是人氣選手製造的。
而非人氣選手,最後會變成什麽樣?
無外乎就是淘汰,變成一輪又一輪的炮灰。
就像薛導師的那兩個學生,他們直到離開,可能觀眾都記不住他們的名字。
梁千歌拿到手裏的十個學生後,就知道,這裏麵,隻有單冷是人氣選手,是被節目組重點照顧的,其他人,都是炮灰苗子。
如果這些炮灰不能在節目裏表現自己的價值,讓觀眾看到他們的實力和閃光點。
他們的淘汰,就是板上釘釘子的事。
梁千歌接下了他們,他們就是她的義務。
她隻是希望他們都能走得更遠。
為師者,理當盡心盡力。
她的教育方式雖然偏激,但競爭如此巨大的情況下,每期都會淘汰兩名學生的情況下,她沒有時間慢慢軟言細語去跟他們磨合。
她當時在教導莊凡時,一開始采用的也一直都是溫和手法,因為劇組一開始不趕時間,她沒必要狠這個心去磨這個孩子,但是後來拍攝進程被拖延了,祁正有心無力,她接手後,需要趕進度,就必須下狠手。
好的是,最後他們完成得還算成功,莊凡也沒有對她心生怨恨。
而現在他們麵臨的,是比當時拍祁老師那部電影時,更艱難的情況。
一個星期出一個片段,如此高強度的工作量,如果學生們還不學會努力,她還不能在最短的時間內,把他們研磨成有用之才,那等上了台,等待這些孩子的,就隻有三分鍾的離開感言。
可能有人覺得她太過分了。
但非常時期,用非常方法。
她並不是性格暴躁的人,可是需要她暴躁的時候,她必須得暴躁起來。
薄修沉看梁千歌那副委屈解釋的模樣,握著她的手,把她的手指放到自己唇邊,吻了吻,說:“中午的時候,一起看電影。”
梁千歌不解地看著他。
薄修沉笑了一下,湊近些,低聲說:“節目組給我打電話,說你不敢看拍攝的原片,還不敢監督扮鬼的演員練習,嗯?”
梁千歌臉一下就紅了,她大聲說:“誰,誰,誰不敢了!”
薄修沉笑出了聲,他點點頭,安撫似的說:“好好好,是我不敢,那你陪我看可以嗎,英明神武的梁老師。” 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)