按照副會長的說法,以秦元清現在的水平,隻要發揮正常拿下一個CMO參賽名額完全不是問題。
要知道CMO每年參賽名額大概就是400個,每個省也就3~40個,看每個省的水平。而閩省可不是像粵省、魔都、浙省、蘇省、中原省、魯省那樣是教育大省,閩省每年能夠參加CMO平均下來就是10個左右。
而他的學習幣,已經達到了700個!
“任務1:高考成績名列全市第1名,獎勵學習幣500個。”
“任務2:全國高中數學賽冠軍,獎勵學習幣1000個。”
“任務3:獲得CMO冠軍,獎勵學習幣2000個。”
看著任務,任務1是明年高考,他有信心完成。任務2、任務3就頗有難度,誰也不知道在這次全國高中數學賽中,會不會蹦出個妖孽出來,要知道華夏人這麽多,其實並不缺少天才。
而天才,在哪裏都能綻放亮光,根本不會被埋沒。
至於總是叫著懷才不遇的人,往往是無才可遇。
華夏的教育製度,批評聲不絕於耳。但是秦元清卻始終認為,華夏的教育起碼給予每個人公平的受教育機會以及一條上升通道,哪怕是窮苦家庭的孩子,隻要讀書成績好,在九年義務教育下,肯定能夠讀到初三,在中考時候成績好,再窮也不會輟學,因為鎮自然會幫忙。至於高考,高考成績優秀的,來自縣、鎮以及社會的獎勵,就足夠讓普通家庭爆富,根本不可能出現讀書讀不起的情況。
要是沒有這一套教育製度,也許華夏的社會階層已經固化了,上升通道已經關閉,窮人家的孩子隻能是窮人,富人家的孩子再笨也是富人。
第二天一早,副會長在酒店一間小會議室召集大家:“再次跟大家強調一遍,這次大賽分兩場,早上是一試,一試有三大類型:選擇題、填空題、解答證明題。選擇題有6題每題6分共36分,填空題有6道題每題9分共54分,解答題有3道題每題20分共60分。整張試卷滿分150分。”
“下午是加試卷,隻有解答題,解答題共3題,每題50分,共150分!”副會長說道。
“明天早上9點開考,全國32個省、直轄市、自治區的代表隊同時開考,做同一份試卷。誰勝誰負,各評本事!”副會長說道:“成績排名前400自動獲得參加CMO參賽資格!”
能夠有多少個參加CMO參賽資格,代表著一個省數學會的成績,所以每一屆,省數學會都會無比祈禱能夠多那麽一兩個參賽資格。
然後又讓大家檢查了一下身份證、準考證以及考試工具,現在若是發現什麽還能彌補,若是到了明天那可就無法彌補了。
像這樣全國性質的比賽,甚至可以說比高考還要嚴格,畢竟這是要挑選出最優秀的400人參加CMO的,然後又最終經過選拔考核挑選6人組成華夏代表隊征戰世界,不容有失啊。
。您提供大神瘋子C的重生科技學霸女主是誰? 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)