就在網上議論紛紛的時候，秦元清等高考命題成員也都恢複了自由之身，秦元清在一輛軍車的護送下回到了家裏。
回到家的時候，理綜卷已經考試完畢，秦元清剛好看到央視直播間，那一片哭泣聲的壯觀場麵，頓時對自己的手筆感覺到很滿意。
叫你們一個個說理綜卷太簡單、沒意思，現在加了點料，有意思了吧！
秦元清心中倒是沒有任何愧疚和負罪感，他心中這高考就應該是一麵照妖鏡，學霸、偽學霸、普通人、學渣都應該在高考之時一目了然，不然的話學霸與偽學霸混在一塊，普通人和學渣混在一塊，難以分辨，對於高校而言簡直就是一場災難。
高等教育沒搞好，高等學院存在著問題這是肯定的。但是高考的篩選機製也是存在問題，也不知道誰提出降低高考難度，本科擴招的主意，這簡直對高等教育是一場災難。
以往什麽學院紛紛改為大學，然後叫***科技大學，大專變為專業本科，自稱本科大學，以假亂真，簡直是讓人分不清楚。
在秦元清看來，高等教育就應該是等級森嚴的，什麽學校該幹什麽事得定位清楚。而不是一味的不斷增加專業、院校，不是一味的擴張，這簡直是亂彈琴。
你說連學習成績都不好，理論知識都不紮實的人，他能搞得好科研麽？
比如水木大學，理工院校，結果招了那麽多經濟管理學生、美術學生，結果搞得很多原本讀數學專業、讀物理專業等等畢業後都去搞金融，這簡直是在扯淡。
還有那什麽美術學院還要搞什麽模特，在校務會的時候秦元清就嚴厲批評這種行為，好好的大學搞得不三不四的。
當時秦元清甚至提出，將經濟管理學院、人文學院、美術學院之類的都砍掉，並入其他大學去。
當年大學進行拆分重組，水木大學也被拆開過，然後定位為理工大學，結果也不知道咋搞的，這十來年又開始擴張，不斷增加院係，甚至文科的也在增加，說是理工學院，實際上跟綜合大學沒有什麽兩樣。
不僅僅是水木大學，其他高等院校也都存在這種情況，無序的擴張，什麽專業都想設置。哪個專業好就業就增設哪個專業，完全不考慮自身的專業水平。
華夏的快速發展，各行各業都在粗獷發展，不僅僅的工業或者其他產業，也不僅僅是醫療行業，包括教育行業都是一樣的道理。
以前村村都有小學，幾個村就有一個中學，一個鎮起碼有三所中學。結果搞得現在，很多村的小學都關閉了，變成了村部。孩子要讀書要麽去別的村，要麽擠破頭腦去城市裏讀書。而一個鎮變成一兩所中學。
大學也好不到哪裏去，不斷地進行擴招，以至於很多學校實際上從原本的特色變成了沒特色，然後企業從學校招生後發現畢業生不好用了，得花費很大精力和代價去培養。
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