有期待的時候，時間總是過得奇慢又過得飛快。
哈利·波特發現二年級的課程明顯比一年級繁重。倒不是說他選擇了除西班牙語之外幾乎所有新開設的選修課帶來了這一感覺，關鍵在於課程本身的難度增加了。比如開學的第一天，第一節課草藥課上，斯普勞特教授就帶著他們進入第三溫室給曼德拉草換盆——學生們隻進入過第一溫室，包括經常給斯普勞特教授幫忙的納威·隆巴頓和哈利自己，都僅僅聽說過比起第一、第二溫室，第三溫室的植物要更加奇異和危險。他們得帶上耳套，用盡全身力氣，將嬰兒一般的曼德拉草娃娃從土裏拽出來，然後再把這些奮力扭動著身體，兩腳亂蹬、拳頭亂揮、咬牙切齒的小家夥塞進新的、更大的花盆裏去。這並不是一件非常容易的事情，哪怕哈利·波特在這方麵頗有經驗（格蘭芬多二年級認為這是以前和表哥達力·德思禮相處所得的少數“好處”），到下課的時候還是和其他所有的同學一樣，滿頭大汗、全身沾滿泥土，而且腰酸背痛。
接下來麥格教授的變形術也是如此。哈利花了很大的勁兒才瞄準那隻頑皮的甲蟲，可惜咒語之下它並沒有像男孩希望的那樣變成紐扣，而是變成了一個甲蟲花紋的軟木塞。“精確，波特先生，要記住精確！”麥格教授語氣嚴肅地提醒。哈利對此微微縮了一下，不過看到旁邊赫敏·格蘭傑的的紐扣同樣還殘留有一對觸角，他的信心倒也沒有完全被消除。
但是羅恩·韋斯萊倒黴得多。他的甲蟲比哈利的那隻還要靈活……活躍，躲著魔杖滿桌亂跑，還時不時停下來回頭看看羅恩，然後舉起上身向紅頭發男孩舞動一下觸角和前足。這種囂張的表示一下子把羅恩氣壞了——他揮舞著魔杖，似乎打算直接將甲蟲釘死在課桌上。而就像可以料想的那樣，在一記猛力的戳刺時，他的魔杖一下子戳中了桌麵，杖身“啪”的一聲折裂開來；與此同時，一股灰色的、臭雞蛋氣味的濃煙從杖頭噴出，瞬間遮擋住他的視線。驚慌之下的羅恩本能地揮舞雙手，胳膊肘一動，又是“啪”的一聲脆響……甲蟲壓扁在了他的襯衫上。
那天午飯的時候，哈利建議自己紅頭發的室友從“格林—伍德”郵購一根魔杖。“甚至不到一個加隆……至少可以先應付過課程再說。”黑發綠眸的男孩這樣說，一邊對羅恩用魔法膠布纏起來的魔杖投注以懷疑的目光。而羅恩聽到他話之後則是沮喪地垂下頭：“哦，哈利，你知道我為了買克魯姆的海報，花掉了媽媽給我的全部零用錢！”
哈利不知道該不該為羅恩感到幸運，因為第一天下午的課程是魔藥課——“這裏沒有傻乎乎的揮舞魔杖的動作”。但是這一節課上斯內普教授重新安排了課程分組，羅恩和納威成了（至少是這一年中的）固定搭檔……在某種不妙征兆出現的第一時間，哈利條件反射地將熬煮中的藥水鎖進了教室四周靠牆的暫存櫃，而納威，不負期望地在三秒鍾後炸掉了本學期的第一隻坩堝。
……
***
值得慶幸的是，接下來的1992年9月3日是平靜的一天，從任何一個角度上。上午幽靈賓斯教授的魔法史不但給了絕大部分備受開學首日課程折磨的二年級學生們一個極好的機會補眠，還確保了他們在下午新任選修課教師約翰·古奇的課堂上表現出精力充沛。這位在開學晚宴上就博得了霍格沃茲百分之九十以上學生好感的歐洲史教師，用課堂之初短短五分鍾的演說，成功地鉤起了教室內包括斯萊特林的高爾和克拉布在內的所有學生對曆史的興趣：“有些人吹捧‘曆史即智慧’——這是胡說，徹頭徹尾。曆史隻是記錄，而且通常情況下非常不準確，因為必須考慮到記錄者的身份、立場、學識、文字表達能力，當然還有最基本的誠實與否的問題……而即使以上一切因素都無需擔憂，曆史也至多隻能記錄發生了什麽——它唯一遵循的是時間線性法則，僅僅告訴你事件發生的前後。你甚至不能簡單從某兩個通常認為最理所當然關聯的事件中得出必然的邏輯聯係，如果你沒有事先確定它們當中的記錄沒有缺失任何一環。舉個例子，‘湯姆喝下了某種□□’和‘湯姆死於上述該種□□’未必存在或是不存在必然的因果聯係，如果它們之間出現了‘有人成功為湯姆解過毒’或者‘兩件事情相距五十年’……別皺眉，我們都知道曆史上——不管是巫師的還是麻瓜的——有多少著名人物被認為死於毒殺。”
一片小小的騷動在學生中間蔓延，顯然新任的歐洲史教授的話觸動了某些敏感的神經。不過像是完全不在意這些嗡嗡聲響，約翰·古奇教授輕快地繼續：“所以調動你們的大腦，但不是把腦子和時間用於背誦簡單的記錄——發現聯係，發現‘為什麽’，讓曆史告訴你‘怎樣做是不好的’而不要相信它告訴的‘怎樣去做’。你們要學會摒棄掉那些已經被證明是錯誤的東西、狹隘思想，哪怕這並不總是容易……有時候甚至必須使用一點強製手段。而我在這裏的唯一目的是幫助你們，因為或許我有關曆史上所發生故事的每一句話都是錯誤的，但至少從現在開始，你們有了了解它、然後進行自我判斷的權力。”
哈利·波特覺得古奇教授很有魅力；盡管說實話，黑發綠眸的男孩並不完全了解歐洲史教授這一番開場演講的意義。不過他很喜歡古奇真正課程的開場，關於一千年前歐洲的大致講述：“那是一個群星輩出，傑出的大魔法師紛紛登台的時代。”約翰·古奇揮舞魔杖，在黑板上顯示出一幅巨大的油畫的圖案。“這是著名的道格拉斯·提香模仿《雅典學派》繪製的《神聖紀元》，展現那個時代歐洲最天賦奇才和影響深遠的巫師群像……唔，我意識到這是一個龐大的知識普及工程，而按照預定今天我們沒有足夠的時間來談論蘇格拉底和亞裏士多德，但是身為人類，我堅持我們的態度是必須銘記這份屬於全人類的文明奇跡，並對此心懷敬畏和感激。”
然後，在古奇教授的引領下，二年級學生們開始逐個了解這些一千年前傑出巫師的功勳事跡。他們相當興奮地在那幅名畫上找到了創建霍格沃茲的四巨頭：格蘭芬多、斯萊特林、拉文克勞、赫夫帕夫。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>