確定沒看錯後，他便摸了下自己頭發不多的頭頂。
心下怪異地想：這不科學啊，孟闕這刺兒頭，雖然不挑事，但陳墨都不能勸他回教室上課的，俞純看著斯文秀氣的，平時說話都像隻容易被嚇著的小兔子，怎麽能將孟闕這刺蝟從操場上勸回來？
有昵稱的C：小魚兒，你崩人設真的不會被劇情君懲罰麽？
尊貴的A：可能，這就是女光環吧，親閨女要寵，路邊撿的孟闕，要天打雷劈。
搬磚B哥：哈哈哈哈對不起我不該笑的，但A哥這麽一說，我真的好想笑哈哈哈哈。
M：可憐的孟闕，我還能等到我命定的男主回來拍戲麽QAQX：臭老頭別賣萌，怪惡心的。
N：我一直好奇，X多大，是男是女，好神秘的樣子。
Y：要不然怎麽是個‘X’。
俞純：你們要不拉個群聊吧？
在她直播間閑聊，既不舍得打賞，又不肯出好主意，請他們來就是嘮嗑嘲諷她的嗎？
有昵稱的C：原來小魚兒不知道，除了你和無缺，字母團微信群早八年就建了？
俞純：再您的見。
這些缺德貨，心腸都這麽黑的嗎！
給她1、2、3上個係統的鏈接，謝謝，她花重金買一個都行。
“老師好。”
俞純走到班主任麵前時，還乖巧地鞠躬問好。
班主任迷迷糊糊地跟著點了下頭，等到孟闕的時候，他差點對著對方鞠了個躬，感謝他回來上課。
好在他隻迷糊了十來秒鍾，要不然就真的鬧笑話了。
想著，他刻意板著臉，扶了下鏡框，“嗯，進去自習吧。”
孟闕的臉臭得很，一時分不清，誰才是班主任了……
所幸，班主任對他也沒什麽要求，不影響別的學生就行，好在這位少爺，上課的時候不是睡覺就是玩手機，不打架不抽煙不喧嘩，就是脾氣不大好，和誰都處不來。
這麽一想，胡老師摸了摸自己教書育人的心，孩子隻是不愛學習罷了，沒有別的毛病。
俞純帶著孟闕進教室這一幕，可謂是叫整個班的同學，行起了注目禮了。
就連奮筆疾書的陳墨，都被這古怪的氣氛帶著，肯抬他的“貴眼”，掃了下這一前一後，畫風迥異的同學。
他多看了眼俞純，眼底神色晦暗。
隨即就低頭，繼續刷題。
俞純回到座位上，她同桌默默朝她比了個大拇指，眼裏卻帶了點同情。
不鳴則已一鳴驚人，隻是看孟少這臉色，哎，俞純會不會被欺負呀。
孟闕一坐下，就拿出手機，準備刷——“你幹嘛？”
但剛拿出來，還沒摁亮屏幕呢，俞純就頭也沒回，手往後一撈，精準地奪了過來。
還好她直播間的老鐵們充當了一回攝像頭，她這個帥耍的，嗯，應該很可以。
“好好自習，下課就還你。”
孟闕握緊拳頭，“俞純，你走著瞧。”
俞純將手機往自己課桌裏一放，然後拿出數學試卷，意味不明地“哼哼”了聲算是回應，然後開始做題，隻是——尼瑪這題都認識她，但她卻不認識了啊喂！
（小魚兒：比起感化孟校草，高考好像對我來說，難度係數更大點（擺爛臉）） 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)