寫過的字，拿幹淨的抹布一抹，字便掉了，又是一片光潔的黑板，又能再次書寫。
廬陵王十分高興，連連誇讚著這個法子好。
當天，他便用上了黑板。
黑板有九尺長。
廬陵王將黑板用白粉筆劃成三份。
左邊是大孩子們的課程，中間是中間年紀孩子的學習內容，最右邊是小年紀和剛入學堂的孩子們學的。
將內容寫在黑板上後，在沒有要求書寫時，廬陵王不準任何人低頭看書。
這樣下來，沒一個孩子敢偷偷玩了。
也再沒出現，一道題聽成幾種題目的事情。
他教小些孩子們看黑板朗讀時，會讓大些的孩子練字或是計算。
給大孩子們講解書本中的深奧知識時，會讓小些的孩子們照著黑板的生字練字。
互不幹擾，教學井井有條。
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學堂的事情安定下來後，家裏的人又按部就班地忙碌起來。
李興安和李興茂哥倆，忙著田裏的一些棉花地，再過一個月，棉花就能采摘了。
另外，他們又翻整了一些地，正忙著播種冬小麥。
二公子李興盛依舊每天帶著二郡主和大郡主去集市上。
李玉竹在學堂落成的第二天上午，去看了宋夫子，並將宋夫子家廚娘的幾天功錢結算了。
這已經又過去四天了，李玉竹決定再去看看宋夫子，量下他的血糖和血壓。
穆元修得知她要出門，要趕著騾子車送她。
其實呢，最近都是穆元修送她去宋夫子家。
“那我就不客氣啦。”李玉竹笑眯眯爬進了騾子車。
今天刮著大風，天氣又涼了不少。
李玉竹穿著一件上杏色下竹青色的夾襖裙。
這是穆元修送給她的。
穆元修看著她莞爾一笑，坐上趕車位，將騾子車往清水河村趕去。
進了村，他們經過一處大水塘時，看到有好些人圍在水塘邊看著什麽。
有人急得跺腳，還有人在驚呼，喊著會水性的人快下水去。
李玉竹正挑著簾子看那裏，“怎麽回事呢？穆元修？那裏是不是出什麽事了？”
“走，去看看。”穆元修拉了拉栓騾子鼻子的繩子，將車轉道趕了過去。
到了近前，他匆匆將騾子係在一根樹上，擠進人群去看。
李玉竹也馬上跳下車來，跑了過去。
大家往河裏看著，有兩個漢子，還在河裏摸著什麽。
有人指指點點，“這裏這裏，那裏那裏。”
這是清水河村一處較大的水塘，據說塘中間有三個人的深度。
岸邊的也有一個人的深度。
河塘有李家五個宅子的大小，像片小湖。
“剛剛還冒了下頭，怎麽又看不見了呢？哎喲，可別出事哦。”一個老婦人拍著大腿跺著腳，十分焦急地嚷道。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>