唐易繼續出題。
這個心算題，隻是摸底而已。
既然都好玩，那就多出點題目活躍下氣氛。
“我們繼續啊，下麵是第四題。”唐易說道。
投影上跟著顯示出來：
4、根據下麵的等式，求媽媽買回來的魚、雞、菜各花了多少錢？
雞 鴨 魚 菜=35.4元
雞 魚 菜=20.4元
鴨 魚 菜=21.4元
雞 菜=17元
看到這個題目，所有人都心神一震。
唰唰！
大家紛紛舉手。
這類題目對他們來說並不困難，畢竟作為理工科來說，這簡直小菜一碟，而身經百戰各大數學競賽的那些人而言，這更是不值得一提。
這次舉手的人很多，唐易似乎也知道大家都懂得這道題，所以也沒有再繼續追問。
隨口就公布了答案。
“好了，大家的心算能力，我大概已經摸了個底，知道大家都是什麽水平。”唐易淡淡說道：“唉，說實在的，你們這個水平真的很低，如果讓你們去搞大數據就要哭慘了，所以你們還得多下點功夫才行，別整天心高氣傲的，腳踏實地才能把數學學好。”
嘩！
唐易這句話一出口，大家頓時義憤填膺了起來，每個人臉上都微微漲紅，對於唐易偏激的言語，顯然很是不能接受，所以大家看起來都極為不樂意。
教室內的教授們，一臉的驚訝，他們顯然沒想到唐易會選擇激將法，這種教學方法雖然不錯，但也十分冒險。
大學生也是學生，而且這些人還都是剛入學，這個辦法確實有待考究和推敲的，如果換成是他們的話，應該不會選擇這個方法。
“嗬嗬，你們還真的別不樂意，我說過，你們上我的課必定是艱難的，區區的心算題，稍微掌握點方法都能快速算出來，這種能力是最基礎的。”唐易說道：
“知道你們內心不樂意，但請你們別輕易否認。你們以後可能還會學到實變、泛函和偏微分方程，這些知識就更難了。”
縱然聽唐易這麽說，可他們內心的不服氣，到底還是很強烈的。
唐易好像也看出了這一點。
他內心暗暗歎息了一聲，這幫兔子果然有傲氣啊。
有傲氣是好事情，這個無可厚非。
“我看你們都很不服氣啊。那這樣吧，我再出幾道題，如果你們能算出來，當我沒說過那些話行吧。”唐易說道。
話音落下，隨即修長的手指頭快速在鍵盤上敲擊。
設有維向量組（I）：A1,A2,∧和（II）：A1,A2,∧，Am（m>r），則_____。
A.向量組（I）線性無關時，向量組（II）線性無關；
B.向量組（I）線性無關時，向量組（II）線性相關；
C.向量組（I）線性相關時，向量組（II）線性相關；
D.向量組（I）線性相關時，向量組（II）線性無關。
眾人紛紛傻眼了，這題目老師沒講過啊，自己以前似乎也沒涉獵過這類題型。
“唐教授，這個內容我們不知道啊，我們是大一新生，你說的這個我們真不知道。”有同學開口辯解道。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>