這樣被老師當眾表揚，而且是鄭重其事的表揚，曦曦可是好久沒有體驗過了，她欣喜地看著穆老師，小胸膛挺得高高的，小手在身後交織著，可以看得出她有多高興。
“大家看，這個作業裏，有拍好的小金魚的照片，還有每天的觀察記錄。”穆老師舉起了曦曦的作業，跟小朋友們展示了起來，“這裏還畫滿了花紋和圖案。”
“哇，好漂亮！”台下的小朋友們都被曦曦的作業給吸引了，紛紛羨慕地叫了起來。
“我知道，曦曦會拍照，她拍了很多照片，還有跟我拍照呢！”蘭馨得意地用她那大嗓門給穆老師和其他小朋友們介紹起來，她在為曦曦感到驕傲，但這高興勁兒，好像她才是被表揚的一樣。
“真的嗎？”穆老師其實已經在活頁筆記本第一頁楊軼簡單地介紹這個報告形成的流程中看到了曦曦的分工，但她還是笑眯眯地問道，“曦曦你居然會拍照？這麽厲害？”
“我粑粑教我的啦！”小姑娘被這麽多小夥伴崇拜地望著，心裏又是感到高興，又是感到有些不好意思，她兩個小手在身前扭動，一邊解釋道。
“那曦曦，你告訴大家，這個大大的作業，那些是你做的吧！”穆老師笑道。
“我，我拍了照，然後粑粑讓我貼上去，然後我有畫畫，嗯……穆老師，穆老師，我有用錄音筆說話，但我不會寫字……”小姑娘叨叨嘮嘮地說了很多。
“所以說是你爸爸幫你把這些觀察報告，寫上去的對嗎？但我看到這裏的簽名好像是你寫的呢！”穆老師笑道。
“嘻嘻，我會寫我的名字啦！”曦曦眉開眼笑地跟穆老師說道。
“非常棒，穆老師很喜歡，希望以後其他小朋友也可以向曦曦學習，努力用更多有趣的方式，完成你們的作業，越是能夠發動你們的思維，做出創新的小朋友，就越能夠獲得大家更多的掌聲和穆老師給的更高的分哦！”穆老師讓曦曦坐回去，她還意猶未盡地說道。
沒有什麽意外，曦曦這個圖文並茂而且製作用心的學期大作業，是所有的小朋友中完成的最好，也是參與度最高的。
評完所有的作業之後，穆老師給曦曦頒發了這個學期最後一朵小紅花。
曦曦也終於體驗到參與、努力和堅持帶來的成功的喜悅，一個月的努力換來的這個成就感，可是無與倫比的珍貴！ 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)