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正文 第十六章 華東地區5(4/5)

作者:肖飛字數:19946更新時間:2023-10-27 05:36:18

    浙大的前身求是書院成立於1897年,為中國人自己創辦最早的高等學府之一。竺可楨、馬寅初、盧嘉錫、蘇步青、錢三強、王淦昌、貝時璋、陳建功、錢令希、談家楨、穀超豪、鄭曉滄、梁守槃、夏承燾、薑亮夫、李政道、吳健雄、路甬祥等著名專家學者都曾在校工作或學習。浙大校友中當選兩院院士的有140人,其中在浙大的就有80人。前浙大便有“南方清華”之說,英國學者李約瑟則親切地叫它“東方劍橋”,工科實力雄厚;1998年又合並了以文科見長的杭州大學,與在自己領域均居全國前列的浙江醫科大學、浙江農業大學,能不讓國人矚目?但4個校區距離太遠,其真正內在的聯合並不是非常完美。校長潘雲鶴,中國工程院院士、人工智能專家,還獲得過諾貝爾獎提名呢!而其文學院院長即是著名武俠小說家、時評家、學者、出版家金庸先生,最為我佩服的當代中國人之一。

    浙大是教育部直屬、“211工程”、“985工程”全國綜合性重點大學。它的國家重點學科、重點(專業)實驗室數量,國家級教學人才培養基地數量,博士點、碩士點數量,正、副教授人數,博士生、碩士生導師人數,在校博士生、研究生、本科生人數,占地麵積、建築麵積等硬指標,也都在中國高校之間位列前幾名。它有1個全國藏書最多的高校圖書館、1個位列全國前茅的綜合性大學出版社。浙大在中國大學“狀元榜”中,其綜合實力排名、研究生院排名、理學、工學、農學、文學、管理學均列前5強,教育學、醫學、經濟學列前10強,法學、哲學、史學列前20強等,雖不一定十分準確、客觀,卻也體現了這所名牌大學的規模之大之雄、學科之全之強,它在中國高校之林中顯要的位置。除了24個國家重點學科在全國舉足輕重外,它的憲法學與行政法學、應用心理學、中國古典文獻學、化工過程機械、農業昆蟲與害蟲防治、特種經濟動物飼養、藥物分析學等學科也在各院校間數一數二。

    [聯接]設6個校區,占地麵積5.33平方公裏。總藏書量591萬餘冊。

    設經濟、法學、教育、人文、外國語、理學、生命科學、機械與能源工程、材料與化學工程、電氣工程、信息科學與工程、計算機科學與技術、建築工程、生物係統工程與食品科學、環境與資源、生物醫學工程與儀器科學、農業與生物技術、動物科學、藥學、管理等20個學院。有108個本科專業,39個博士後流動站,一級學科博士、碩士學位授權點31個,博士點179個,碩士點262個;另有臨床醫學一級學科專業博士學位授權點,臨床醫學、工商管理(MBA)、建築學、法學、工程碩士、農業推廣、公共管理(MPA)、口腔醫學、公共衛生(MPH)、兩課教師碩士提高班10個專業碩士學位授權點。

    有國家重點學科24個(應用心理學、基礎數學、機械電子工程、材料物理與化學、化工過程機械、電力電子及電力傳動、控製理論與控製工程、計算機應用技術、化學工程、蔬菜學、植物營養學、特種經濟動物飼養、應用數學、生態學、光學工程、工程熱物理、電力係統及其自動化、通信與信息係統、檢測技術與自動化裝置、岩土工程、生物醫學工程、茶學、農業昆蟲與害蟲防治、內科學),國家重點(專業)實驗室11個(矽材料科學、聚合反應、計算機輔助設計與圖形學、流體傳動及控製、現代光學儀器、工業控製技術、植物生理學與生物化學、二次資源化工、電力電子技術、生物傳感器技術、工業心理學),國家工程研究中心2個,國家工程技術研究中心3個,國家人文社科重點研究基地2個,國家級教學人才培養基地8個(中文、曆史、數學、化學、生物學、心理學、力學、工程製圖),國家級基礎課程教學基地3個,國家級大學生文化教育基地1個,國家生命科學與技術人才培養基地1個,國家集成電路人才培養基地1個,國家示範性軟件學院1個。另有6家省級附屬醫院。

    有教職工8400餘人,其中中國科學院院士12人,中國工程院院士8人;教授及其他正高1000餘人,副教授及其他副高近2400人。全日製在校學生40000餘人,其中研究生近16000人(碩士生10700餘人,博士生近5000人),本專科生25000餘人,外國留學生700餘人。

    浙江工商大學:源於1911年創建的杭州中等商業學堂,章乃器、駱耕漠是其著名校友;1980年成立杭州商學院,並一直與天津商學院、北京商學院相媲美;2004年更名浙江工商大學。食品科學與工程是其重中之重的學科。其“英語寢室”創舉很受廣大學子讚賞。該校學生1995—1999年非英語專業四級通過率遠超全國平均水平;1999年外語係學生參加全國專業英語、六級統考,通過率均為100%;2002年在第八屆全國英語演講賽中,獲東部賽區第一;2003年二年級學生參加全國英語四級,通過率列省屬高校第一;2002年參加省屬高校計算機等級考試,在非計算機專業二級VFP、計算機專業C語言中均獲通過率第一;2002年首次參加美國國際大學生數學建模競賽,在我國參賽的80餘所高校中獲獎率第一,反映該校狠抓教學、善抓教學,學生的綜合素質較強。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>

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