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第142章 第二階段教學(2/3)

作者:青城無忌字數:7490更新時間:2020-04-17 19:14:48

    王洛丹聽到張然又叫自己“葛二蛋”氣呼呼的上來抽了一張簽,打開一看,真的是豬頭,說了一聲烏鴉嘴就下去了;緊接著賈奶亮上台。也抽到了豬頭

    班上學生輪流上台抽簽,最終有三個抽中了“加油”,而且是三個男生,曹炳坤、王思維和高航。

    張然看了看他們三個,搖頭道:“竟然抽到了三個男生,一個女生都沒有,看來咱們班女生都太矜持了,都不願意去央視露臉好吧,你們三個男生在接下來幾個月可能要辛苦一點,不但要練好小品,規定的片段練習也不能鬆懈,能做到嗎”

    三個男生異口同聲地道:“能”

    “很好,這才是咱們o1表本的學生”張然微笑著點點頭,“我會盡快把小品拿出來,現在不說這個了。我們正式上課,從今天開始我們進入片段教學階段,這個階段我們要學會分析劇本和人物的基本方法,並組織行動,進行表演。我和李老師、周老師,商量過了,根據你們的特點和不足,給你們安排了不同的角色。下麵我來分角色,雷雨周樸園由賈奶亮來演,蘩漪由張馨藝扮演,周萍由王思維扮演,四鳳由郭珍扮演”

    雷雨的劇本學生們都接觸過,很多人高中的時候還演過課本劇。大家對裏麵的角色都相當熟悉,因此對張然這個安排非常意外:“賈奶亮跟周樸園差別好大啊,他怎麽能演周樸園啊”

    “是啊,張馨藝跟蘩漪也不像,差別太大了”

    “張老師怎麽會這麽安排”

    張然聽到學生們的議論,笑著道:“這些角色是我們三個老師根據你們自身特點選出來的,有些角色是取長,比如郭珍,她本身的氣質和四鳳比較接近,我們希望通過四鳳這個角色,讓她的優點得到放大。有些同學則進行補短,比如賈奶亮,他比較跳脫,跟周樸園反差很大,這是為了拓寬他的戲路,鍛煉他的能力。”

    班上的學生聽到這話都默默點頭,原來老師安排角色是有深意的,自己果然太淺薄了。

    張然繼續道:“過把癮就死方言由季辰扮演,杜梅由黃聖衣扮演。”

    “許三觀賣血記許三觀由曹炳坤扮演,許玉蘭由王洛丹扮演”

    角色分配完畢,張然看著班上的學生道:“角色分給你們了,一會兒我會把劇本給大家,演哪場戲我已經標注出來了下麵我們來說如何分析劇本和分析角色。分析劇本和角色大致可以分為五步,第一步是,是初次閱讀劇本。這裏我要提醒你們,不管是現在,還是將來,你們讀劇本不能隻讀自己的角色。必須完完整整的通讀,這一點很重要。在這個過程中,我們必須要掌握劇本在講什麽,有哪些人物。生故事的地方是哪兒,生的原因是什麽,時間又是什麽。

    第二步是分析劇本,在這一步你們依然要研究整個劇本,必須了解故事生的時代背景。弄清規定情境,抓住中心事件,把握矛盾衝突,挖掘主題思想,尋找劇本的貫串行動和最高任務,掌握風格和體彩。風格和體彩這一點大家不要小視,悲劇喜劇、正劇、悲喜劇不同風格和體彩有不同的演法。鞏俐飾演了無數的經典形象,但有一部戲她卻演得不好,那就是唐伯虎點秋香,她的表演與整部戲格格不入。完全沒融入電影中,這就是她沒能很好的融入那種港式的搞笑風格造成的。” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>

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