去年，張然從東京回來，在查到了古典舞的相關理論後，就立即拜托形體課的湯老師，讓她對班上的學生進行古典舞的基本功訓練。
北電表演係的形體課有專門的舞蹈訓練，不過主要是芭蕾的一些訓練技巧和現代舞的訓練。古典舞也有老師教，但教的內容比較淺顯。古典舞太講究功底了，而且又難度特別大，沒兩三年的功夫根本不會有什麽效果，練這個有點吃力不討好。
張然班學古典舞學得最好的是趙珂，她是軍藝舞蹈係畢業的，是專業舞蹈演員。隻是因為受傷，沒辦法繼續跳舞才報考了北電。這次因為要拍戲，沒有到美國來。
沒辦法，張然隻能派張馨藝進行展示，張馨藝也是學舞蹈出身，不過她學的民族民間舞，沒法和趙珂相比。
張馨藝站起來，把外套脫掉，往王洛丹手裏一塞，又把鞋子脫掉，然後毫不猶豫地走到院子中央的草坪，象隻歡快地小鳥一樣，熱烈地舞起來。
張馨藝跳的是《愛蓮說》，她單腿跪地，後腿勾翹與上身後仰所合成了一朵荷花的造型，點題鮮明突出。緊接著，她慢慢站起，一隻手半掩著自己的臉，似乎讓人明白一個少女的羞澀，一個轉身接著一個半腳尖的立，詮釋著蓮的成長過程。然後，她或含羞於碧綠之中，或掩麵於蓮葉左右，或翹首待放，或婀娜多姿，悄然綻放不施粉黛的天生麗質，盡情舒展無與倫比的脫俗氣質，中國古典女子身上那種韻味撲麵而來。
舞蹈跳完，老太太站了起來，用力的鼓掌。她從事表演教學幾十年，對舞蹈有很深的研究，知道這個舞蹈難度很大，對軟度要求很高，有些動作看似簡單。但要做出來非常困難。不過她真正感興趣的是舞蹈的動作，每一個亮相動作都是要依據舞蹈主題的思想和人物性格的發展需要作為出發點，做到了外部動作形態與動作內在的情感相統一。
老太太看著張然，微微點頭道：“非常棒的舞蹈。跳得真好！我明白你說的了！”
張然笑著著道：“這種舞蹈是以戲曲、舞蹈、武術作為基礎、借鑒西方芭蕾的訓練，通過不斷努力學習、升華、創新、製作而成。本身是融合的產物，對我的啟發很大。其中最重要的理論是身韻，身就是身法，屬於外部的技法範疇。韻律則屬於藝術的內涵。不過這兩者要結合在一起，必須經過嚴格的訓練！我們班現在就兩個女生勉強能做到這一點，另外一個因為要拍戲沒有到美國來！”
老太太點了點頭，道：“展示一下訓練的方法，我看看！”
張然衝張馨藝點點頭，示意她展示一下動作。
張馨藝一隻腳向前上一步，另一隻腳迅速跟上雙交並攏。一隻手從上至下做蓋掌，另一隻手從下至上做穿掌，在半腳尖上做向左360度的轉動；緊接著是一個下腰擰身的動作，然後以一個踏步蹲結束。一個燕子穿林的動作完成了。
接下來，張馨藝又展示了雲肩轉腰、雲手采蓮在內的幾個動作。她身材柔軟勻稱，身型修長，整個動作顯得幹淨利落，看上去十分漂亮。
等張馨藝做完動作，老太太點點頭：“這些動作挺難練的，這個學生練多久了？”
張然道：“張馨藝學過好幾年的舞蹈，去年11月開始練古典舞的，她是我們班情況最好額兩個之一了，其他人效果很差！”
老太太笑道：“你不要著急。慢慢來。斯坦尼去世六十多年了，無數人都嚐試著開發出斯坦尼第三階段的訓練法來，沒有一個人成功。很多偉大的演員、教師都失敗了！肯定不是短期內能夠實現的，你現在至少有了方向。不要著急！” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>