林兆華看完蒼井優的表演，覺得日本大學應該能拿下這一局，沒想到白靈給出了一個不相上下的表演。他抬頭看了張然一眼，略帶感歎地道你說得對，這最後一場比賽真是精彩啊！”
濮存昕笑著點頭，白靈是人藝的重點考察對象，幾個月不見，又進步了，他對白靈的表演十分滿意看完那個日本小孩的表演，我都替白靈捏一把汗，不過她沒讓人失望！”
坐在第一排的張會軍顯得很輕鬆，01表本的學生表現實在太出色，真是給電影學院大大地漲了一回臉。
陳建峰回頭向張然所在的位置望了一眼，當初他聘用張然就是希望張然能夠為北電的表演帶來一些新，現在大家都看到結果了！
與此同時，評委們開始給出的評價了。日本大學的原一平第一個作出評價兩個演員的表演都非常精彩，不過～～～.ＱＥＤ.Ｏ蒼井優的難度更大，表演也非常出色，我的票給蒼井優！”
韓國中央大學的崔正逸道蒼井優的難度更大，但白靈表演的也非常精彩，我更喜歡白靈的表演！”
中戲的張仁裏老師給出了的答案兩個孩子的表演是兩種風格，可是說是表現派和體驗派的交鋒，雙方都將的優勢和特點發揮了出來，勢均力敵。不過就個人而言，我覺得白靈的表演更出色一些！”
北電的齊士龍沒有掉書袋白靈塑造的人物更加鮮明，我支持白靈！”
濮存昕微笑道我的票給白靈！”
已經4票了！
贏了！
整個標放爆發出絕大的歡呼聲，潮水般的掌聲在整個放映廳裏爆發開來。
“這不公平！”一聲憤怒的聲音響起，沼田憲平站起身大聲嚷道，“我抗議，這不公平，這個結果不公平！”
在場的學生都覺得日本人輸不起，發出一片噓聲。
台上的評委臉色都有些難看了，這是當麵質疑的權威啊！
沼田憲平像沒聽到似的，繼續著的話各位評委，請問蒼井優哪裏不如那個北電的學生了？她表演的難度和技巧都在對手之上，完成度也更高，為會輸？這麽多人都看著呢！你不能因為北電的學生是同胞，就把票投給她！這個結果我法接受！”
張然淡淡地道沼田，沒想到你這麽輸不起！”
沼田憲平狠狠地瞪了張然一眼不是輸不起，而是不公平。你敢當作這麽人的麵說，你的學生表演更出色嗎？”網不跳字。
“我敢！”張然盯著沼田憲平，神情顯得非常不屑，“沼田，你剛才的話暴露了一個問題，你對表演的理解非常淺薄。表演不是體育比賽，來一個高難度的305B就可以得高分。表演是塑造人物，是看人物的鮮活程度，而不是技巧的難度！如果按照你的邏輯，零度表演難度極大，進行零度表演的演員一定能拿奧斯卡了！事實呢？有幾個拿奧斯卡的零度表演？”
沼田憲平咬牙道你這是詭辯！蒼井優就是比你的學生表現更好，你說你的學生更出色，那你說她哪裏比蒼井優強？”
張然冷冷地道評價一個表演的好壞，主要看幾個方麵：看演員的表演是否鬆弛，自然，人物情感是否真實；演員塑造人物的身份、年齡，性格色彩，人與人之間的關係，人物與規定情境的關係，是否準確到位，演員表演的分寸感是否恰到好處；語言功底是否深厚，音色是否優美，字正腔圓，傳達感情準確。蒼井優的表演太注重技巧，她的表演看完，大家會說，哇，演技好厲害，難度好大！而看完白靈的表演，大家會說，這個售票員好潑辣，這就是區別！在技巧上蒼井優贏了，但人物塑造上白靈贏了！誰勝誰負，還用說嗎？”網不跳字。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>