陳道名指著張然笑罵道：“你這臭小子拐彎抹角的損我啊”
張然邊笑邊擺手：“沒有沒有，我覺得這首詩挺好的。描述了詩人在公共衛生間，內急如焚，想找一個幹淨的便池，結果發現沒一個是幹淨的情境。這是多生動的情境啊，抒發了心急如焚卻又無可奈何的感情，詩人的那股悲憤簡直力透紙背。你們要把自己代入情境，要去體會，太有味道了啊”
眾人一陣爆笑，寫廁所的，還是沒衝的便池，能沒味道嗎
陳道名邊笑邊搖頭，這小子太可氣了，可惜自己是文明人，不然非揍他一頓不可。
等大家笑過，張然看著陳道名認真地道：“演不出好戲，是因為學多了斯坦尼。馮遠怔老師也講過類似的話，我們看到西方的東西就拿過來，塞進斯坦尼體係，結果無意義的訓練特別多。我最近在思考這個問題，七力四感的訓練可以簡化，除了想像力其他的都可以弱化，對表演來說最重要的是動作，功夫應該花在這個上麵。另外我覺得控製特別重要，要在不同的情境裏控製好自己的表演尺度”
陳道名點頭道：“控製很重要，我的創作習慣是這樣，導演可以無限地拍，在同樣的情節和位置，我會給他演不同的分寸的表演。我管它叫大、中、小。反正我幾種狀態都會給你演，你覺得哪個合適你就選哪個。”
張然特別欣賞陳道名這點，一場戲拍三十遍，他可以三十遍不重樣：“對啊，你可以自由的切換，我們班學生就不行，他們切換到另一種狀態需要好長時間來調，我們這部戲是喜劇到不要緊，如果是文藝片，他們現在演就很困難。這就是控製的問題。現在表演教育必須要變，表演係學生畢業後可能演電影，可能演電視劇，也可能演話劇，培養出來的學生應該有在這三種表演狀態下自由的切換的能力”
陳道名拍了拍張然的肩膀，目光中滿是欣賞：“有你這樣的年輕人，對中國整個表演來說，都是一件幸事”
5月25號，中戲學報發表了張任裏教授的一篇文章解放天性與從自我出發辨析，他在文章開篇詳細講了解放天性是怎麽來的，八十年代初周彩琴為中戲帶來了一套演員每天作梳洗用的訓練方法，84年中戲辦了個教師表演短訓班，英國皇家劇團的伊莎貝拉教台詞，肯尼思李教表演，他們又帶來很多新方法，這些訓練方法被統稱為解放天性訓練。
接下來，張任裏講了他在外地教學時看到的一些現象，一位老師在做盲人摸象這個練習時發現男生女生不敢互相亂摸，認為學生天性沒有解放。那個老師公然說，女生讓男生摸摸又有什麽不得了嘛他還聽說有老師要求男生對著女生著撒尿的動作，有要求女生著很多很私密的動作，以此來解放天性。
張任裏認為這是對斯坦尼的最大誤解：“斯坦尼做過解放天性的嚐試，不過他在生活的戲劇排練中強製演員解放天性帶來了非常嚴重的後果，強製解放天性嚇跑了感情，並引起了機械刻板的表演，而機械刻板的表演是斯坦尼最反對的。
當然不是說斯坦尼沒有做，我們就不能做。很多剛學表演的學生確實放不開，會害羞。通過訓練把大家從這種複雜的心理中解放出來是有必要的。我並不反對這樣的訓練，而是反對解放天性這種提法，誤導性太大。我在表演教學中就不提解放天性，而是稱之為熱身訓練，這並不影響教學訓練” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>