“張老師，萬一受傷了怎麽辦啊？”
張然從來不是心慈手軟的人，淡淡地道“格洛托夫斯基的32個動作是針對我們身體不同部位、不同肌肉設定的，把整套動作做完能讓全身所有的肌肉獲得鍛煉。所以每個動作都要做，你們以為現在不做，就可以躲過去嗎？01級本科班是我帶的，業界對這些學生評價不錯。但在他們畢業的時候，我發現他們有一點遠遠不夠好，就是控製力。真正的好演員一定要有強大的控製力，真正的頂級演員一定是對身體、對情感、對內心有極強的控製力，能夠隨心所欲的進行表達，就是常說的收放自如。我一上來就讓你們學格洛托夫斯基，就是希望加強你們的控製力。格洛托夫斯基的訓練不能讓你們在短時期內達到收放自如的程度，但通過四年的訓練，能夠讓你們對身體的控製達到很高的程度，能讓你們的表演更細膩準確。不管是格洛托夫斯基，還是我們斯特拉學派都非常強調對身體的控製，要求演員能夠控製身體的每一部分，甚至每一塊肌肉！”
這並不是什麽玄妙的理論，是真的可以做到的。比如電影《風聲》張涵予受刑的時候，胸肌都在震顫，就是對肌肉控製的結果。如果張涵予沒有強大的控製力，根本不可能達到這種效果。
張然覺得光講理論有點空洞，就道“常繼榮，你演一個瘸腿的人，給大家走幾步！”
常繼榮站了起來，拖著腿往前走，一瘸一拐的，腳步沉重而艱難，看上去似乎真的瘸了。
班上的學生都覺得常繼榮演得很好，但張然卻輕輕地搖頭“一看就是演的，這種演法給你十個瘸腿的角色，你演出來都是一樣的。真正的演員要扮演這種角色必須先弄清楚他的腳是怎麽回事，是什麽地方出的問題，膝關節的問題，還是其他地方的問題，然後找到支撐動作的肌肉，並對它們進行控製。你必須了解肌肉是如何進行控製的，然後反複練習，這樣才能將角色的狀態真實地表演出來！比如讓你演傅紅雪，古龍沒說他是怎麽瘸的，那麽我可以設定他是腳筋斷了，他是這麽走的！”
說著，張然慢慢地往前走，走得很慢，他左腳先邁出一步後，右腿才慢慢地從地上跟著拖過去。他臉上看不到表情，有的至少冷漠，他的眼神很銳利，像刀子一般，讓人不敢直視。
“《牛虻》的主角牛虻是被打瘸的，那麽他應該怎麽走呢？”張然慢慢挪動著雙腳，他總是吃力地邁動左腳，然後小心地、艱難地將右腳往前挪一小步。他的腳步很小，但他每一步都是那麽堅定，那麽沉著。
“孔乙己也是被打瘸的，那他又是怎麽走的？”張然坐在地上，用雙手撐著一步一步往前挪。
張然一連示範了六種不同的瘸腿走的方式，六個人物，六種狀態，給人的感覺完全不同。
學生們都看傻了，六個人物除了孔乙己是用手撐著走，其他的都是一瘸一拐的走，但大家都能明顯的感覺到五個人的走路方式不同，他們的腿傷的位置不同。從張然的表演中他們看到了看到了外表冷漠的傅紅雪，堅定無畏的牛虻，看到了完全不同的人。
這才是真正的表演啊，舉手投足都是戲！
楊迷從小演戲，跟很多知名演員合作過，累積了相當的經驗，對於表演有一定的認識。她進北電，進張然班不是多希望跟張然學表演，而是希望和張然拉近關係，爭取出演張然的電影。現在她意識到了張然的厲害，剛才的表演雖然是蜻蜓點水式的，但她能夠看出張然在表演的時候確實通過對肌肉的控製改變了人物的狀態，整個表演看起來就跟真的一樣！
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