平心而論不管是在哪個年代、哪所學校，學生之間互相欺淩的現象永遠沒有辦法完全杜絕，而且彼時的學生受不良思想的影響很深，這種現象就更普遍了。因此王凡也隻能抱著盡量別出大事的想法，試圖不去關注這些事情，如今麻煩真的落在自己肩頭，教師的素養和價值觀也沒法讓他遷怒於受害者，因此雖然他這次被扣了獎金績效，但也隻能自認倒黴。
所謂牆倒眾人推，破鼓萬人捶。警方和媒體順著程毛毛提供的線索來到學校調查取證，過去許多受過彭浩鐵欺淩的學生紛紛站出來控訴，不查不知道，原來這並不是彭浩鐵第一次把人打傷住院，而且敲詐勒索、搶劫等行為也確實存在。事情到此，程毛毛諒解與否已經不再是彭浩鐵是否會被判刑的關鍵，最多隻是在具體量刑時作個參考。
在教育部門和警方的要求下，最近幾天一中開展了轟轟烈烈的“杜絕校園暴力、淨化學習環境”教育整頓活動，各個班級的超哥們原本還很不服氣，想要聯合起來搞一下對抗，但經過同學舉報、老師批評，尤其是看到一些平日裏囂張跋扈的扛把子們紛紛挨了處分，有些還被警方帶走教育，他們也都乖乖夾起了尾巴，該退還保護費的退還保護費，該向同學賠禮道歉的賠禮道歉。
程毛毛也取得了意外的收獲，在一次電視台的采訪中，他利用自己最為擅長的法律知識，結合自身經曆講了校園暴力的常見形式和應對方法，鼓勵和自己處境相同的學生要勇於反抗，節目一經播出便在當地受到廣泛好評，也讓他被人稱為“反校園暴力先鋒”。
後麵幾天前來看望慰問程毛毛的老師、同學和各級領導逐漸多了起來，讓著急複習的他有點不勝其擾，但考慮到各種法律手續需要時間也隻能繼續住院。
按照計劃，毛玉珍在象征性地收了些賠償後，便在彭浩鐵兩名小弟的調解協議書上簽了字。社會人的義氣在一定的利益和風險麵前大多比較脆弱，況且彭浩鐵在意識到出事後自己開溜在先，因此在看到自己得到諒解後，彭浩鐵兩名小弟立即倒戈，加入到聲討他的行列中。
這天程毛毛迎來了一個意料之外的來客——譚君瑤，她一來便不顧毛玉珍的阻攔，氣衝衝地衝進病房質問起來：“你都原諒另外兩個了，為什麽不願意諒解彭浩鐵，大家都是同學你就不能大度一些？”
程毛毛懶得和她多費口舌，應付道：“你找我搞啥子？被他欺負的人多了去了，我諒不諒解又不重要。”
譚君瑤說道：“其他人我管不著，但你是始作俑者，你就不能在電視上說一下讓大家原諒他嗎？我看你就是故意的，想把事情鬧大好公報私仇。”
“哼，他的事馬上就要被提起公訴了，這不是私仇，而是他犯了法就應該接受製裁。”程毛毛不屑冷笑道。
“說這麽多，你就是不願意諒解是吧？” 譚君瑤繼續質問。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>