事實上，符咒就是一種神佛表現靈力靈跡的唯一表現方式。符咒又有正邪之分，若是邪符，當然而且必然要藏私，隱瞞重點，頂多亦隻是點到為止。邪術，昌天下人神之大諱，害人又自損陰德。正符，則無藏私與隱瞞的必要與可能，一則為昭信大眾，開揚符咒之術。二則可以間接救人助人，造福人群，天己陰德。
想到這裏，程路似乎以體會到了老人的一點苦心了。符咒的傳授是非常嚴格的，要求“上不傳父母，下不傳妻兒”。符咒術具有神秘的力量，不僅能防病治病，驅使鬼神，鎖魔招魂，逢凶化吉，咒殺仇敵，還能飛沙走石，止風止雨，呼鼠驅蚊.....這樣神奇的法術，如果傳到了心術不正的人的手裏，那可真的人間悲劇了。
程路一下子從床上躍了下來，她想明白了，她想起了程門立雪的典故。
“程門立雪”這個故事，說的是宋代學者楊時和遊酢，向程顥程頤拜師求救的事兒。
二程是洛陽伊川人，同時宋代的儒學家。二程學說，後來為朱熹繼承和發展，世稱“程朱學派”。楊時和遊酢，向二程求學，非常恭敬。楊遊二人，原先以程顥為師，程顥去世後，他們都已經四十歲，而且已考上了進士，然而他們還是要去找程顥繼續求學。
相傳，一日，楊時和遊酢來到嵩陽書院拜見程頤，正遇上這位老先生閉目養神，坐著假睡。程頤明知有兩個客人來了，他與不言不動，不予理睬。楊遊二人怕打擾老先生休息，隻好恭恭敬敬，肅然待立，一聲不吭等候她睜開眼來。如此等了老半天，程頤才如夢初醒，見了楊遊，裝作一驚的說道：“啊！啊！賢侄早在此乎！”意思是你們兩個還在這裏沒走啊。那天真是冬季很冷的一天，不知什麽時候開始下起雪來。門外積雪，有一尺多深。
這個故事，就叫“程門立雪”。後來形容尊敬老師，誠懇求教，人們就往往引用這個典型和這句成語。這也可以說是在考驗學習啊！
修習符咒之術，對待徒弟的選拔一定是慎之又慎的，萬萬不可輕傳的，程路有這個耐心，也有這個魅力。第二天一早，就又去了，她堅定的站在門外，一定要讓老頭收下她不可。
程路不上學，早上開始就站在人家的門外，那對老夫妻也看到程路了，甚至一些好事得鄰居都在看，程路也不管，到了中午，那老太出來了，
“你這個孩子還真是倔強，進來說吧！”
這個時候的中午還是有點熱度的，程路在門外站了幾個小時了，還真的快堅持不住了，聽老太太這麽一說，才笑著跟著她進去，老太還是坐在炕上，看見程路進來了，也不說話，看了程路半天，
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