看完冶煉專業的授課情況，寧崎一行人又參觀了醫護專業。醫護人員在海漢想要構建的社會形態中是一個不可或缺的行業，而現今海漢治下地區的醫護人員比例大約隻有萬分之二到三，遠遠低於執委會想要達到的千分之一以上。當然形成這種狀況的原因也是多方麵的，最主要的原因便是過去海南島上的城鎮規模有限，山區的黎苗兩族在地區總人口中占據了相當大的比例，而專業的醫護人員隻在漢人聚居區才有，自然數量不會太多。
雖然海漢紮下腳跟之後便開辦了衛生學校培養專業人員，但醫護專業培訓周期長，而且門檻也比較高，沒有一定的文化基礎很難學醫。此外海漢自身的醫護人員構成也是個先麻煩，技術含量相對較低的護士倒是有幾個，但真正的執業醫師也就約翰遜和摩根兩個老外。這兩人除了語言文化上的障礙之外，又都是西醫出身，他們所掌握的醫療方法與中醫理論存在著比較大的差異，在用藥和治療方麵也很難實施。所以後來醫療部門也6續網羅了一批大明出身的醫師、藥師，開班授課帶學生，最近兩年開始66續續畢業上崗了。
但隨著海漢海外殖民地的迅鋪開，醫護人員的需求仍然遠遠得不到滿足，類似安不納島這樣孤懸海外的殖民地，常年駐守當地的醫生不過三四人而已，根本談不上再去細分什麽內科外科產科兒科，所能提供的醫療服務也遠遠不能達不到當地需求。麵對這樣的用人缺口，主管科教文衛的寧崎所能想到的應急之策，的確也隻有動民間力量這個辦法了。
瓊西書院這種立足於短期培訓，隻灌輸基礎知識的培訓班雖然並不能教出來合格的醫生，但至少能培養出一些按方抓藥的赤腳醫生。他們所學的全都是民間驗方、內外傷處理、接生急救之類的技能，就算治不好病，一般情況下倒也不會弄出人命。從這裏學成之後，隻要再去三亞的中央衛生學院接受三個月的進修，基本實就可以湊合著上崗了，而護士的培訓期相對還要更短一些。
張金寶很是驕傲地向寧崎等人介紹道：“瓊西書院去年醫護專業共畢業三十五人，其中醫師十人，護士二十人，藥師五人，全部都拿到了三亞中央衛校頒的從業證書，也是儋州本地開設醫護專業的書院中唯一一家全員合格。”
寧崎對垂是有些印象，因為去年的衛生係統年底總結會他也是列席人員之一，當時約翰遜在總結新人培訓方麵的成績時，曾專門提到過瓊西書院的畢業生質量不錯。能夠在約翰遜口中聽到稱讚，這本身就是一件低概率的事，所以寧崎對瓊西書院也留了心。這時候聽到張金寶自賣自誇，寧崎便隨口問道：“這醫護專業的教師，書院是從哪裏請到的？”
張金寶應道：“回稟長，起書院請的教師，這可是大有來頭。本書院醫護專業的三位教師，都是在下花重金從廣東請來的名醫，一位專治跌打損傷，一位擅長疑難雜症，還有一位是經驗豐富的藥師。以前在府城專給知府大人看病的盛大夫，也是其中一位的徒弟。”
寧崎點點頭讚道：“這樣來你倒是舍得花本錢，想必這醫護專業的學費也不菲吧？”
張金寶幹笑道：“長，這醫護專業教學成本高啊，不但要請名醫來坐堂授課，還要聯係儋州官方和民間的診所，讓這些學員去打雜實習。而且這些學員大多出身貧寒，一下子也拿不出足額學費，好多都是由書院墊付，要等他們結業入職之後，才能把學費一點一點收回來，這學費收得高點，其實也是迫不得已，收得少了，書院賠本經營，這醫護班也辦不長久，那豈不是就辜負了長們的信任和支持？” 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>