掛在氣球下麵的年輕人大叫一聲，隨後便被氣球上的繩子掛在魔法通訊塔上，距離地麵大約還有兩層樓的高度，兩層樓的高度已經不影響交流。
曲茂看著如同小雞一般撲棱的年輕人，便問道：“冷靜下來，你是誰？在幹什麽？”
那位年輕人被吊在半空中，大喊大叫了一會終於安靜下來，看著魔法通訊塔下的曲茂，喊道：“大人，學生是至島新技術研究大學空氣動力專業的大三在校生，名叫畢勝。
學生在學校實驗氣球升空飛行，卻不小心被大風帶到了易島，並非有意冒犯大人，也不是有意偷窺領主小屋，請大人原諒學生。”
曲茂哭笑不得，連忙吩咐禁衛軍戰士找來梯子，將畢勝解救下來。
重新站到地麵的畢勝，擦了一把額前的冷汗，趕緊衝曲茂行禮，說道：“大人，學生這次實驗好像又闖禍了，希望校長不會將學生開除，隻剩下最後一年學生就能拿到畢業證了。”
曲茂拍拍畢勝的肩膀，滿臉笑意，說道：“你是至島新技術研究大學大三的學生？怎麽？之前觸犯校規太多？”
畢勝恭敬地說道：“是，大人，學生是新技術研究大學空氣動力專業大三在讀學生。
因為學生在學校圖書館多次拜讀大人您與柳千惠大人合著的《異世界科技應用描述》一書，對立麵的內容非常感興趣，經常進行實驗，也經常闖禍，所以校長已經處分學生很多次了。
這次覺得大人您在《異世界科技應用描述》一書中提到的熱氣球升空很容易實驗驗證，便製作了一個氣球實驗，誰知道被氣球帶到了易島，這不是又闖禍了麽？”
畢勝頂多內疚了一秒鍾，隨即又興奮地說道：“大人，雖然學生闖禍了，但這恰恰說明使用氣球帶人飛行是可行的，隻是不知道學生還有沒有機會完成學業，繼續朝著實現人類飛天的夢想。”
曲茂瞪著畢勝看了半天，問道：“你是說你以前違反校規是因為進行實驗？”
畢勝點點頭，有些羞澀地說道：“是的，大人。因為實驗嘛，撞壞學校的設施是經常的事情，學校發的補貼，早就拿去償還學校的損失了。
學生都不記得累積了多少次處分，這次應該會被開除……”
曲茂拍拍畢勝的肩膀，一邊拉著畢勝往領主小屋內走，一邊說道：“你們校長真是胡鬧，學生進行實驗不支持也就算了，還要處分。
新技術不進行實驗，怎麽能夠驗證科技應用是真的還是假的呢？
沒事，以後實驗要多做。”
畢勝誠惶誠恐地跟著曲茂往領主小屋走，一邊為難地說道：“大人，學生是招募出來的人才，全靠學校的補貼過活，那點生活補貼早就賠償給學校了，要不是室友接濟點吃的，早就餓死了。”
曲茂苦笑著搖搖頭，讓畢勝在領主小屋一樓客廳坐下來，又吩咐領主小屋的侍女為畢勝端來一杯茶水。
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