隨著曲茂邊解說邊繪圖，畢勝的眼睛逐漸放射出耀眼的光芒。
當曲茂將滑翔傘、降落傘和翼裝飛行服的示意圖全部塞到畢勝的手中時，畢勝哽咽起來。
曲茂拍拍畢勝的肩膀，接過禁衛軍戰士取回來的竹子，快速地切割成薄薄的竹條，又將竹條和白紙用漿糊黏在一起，將蠟燭用四根細繩掛在竹子燈籠的下方。
有了當初製作竹製工具的經曆，曲茂幾乎隻用了20分鍾就做出了一個簡陋的孔明燈，問道：“畢勝，你記住了製作過程麽？回去後要複製這個實驗給你的老師和同學，告訴他們你的研究是有成果的。”
畢勝認真地點了點頭。
曲茂拉著畢勝重新回到領主小屋的前院，將蠟燭點燃，5分鍾不到，孔明燈終於冉冉升起，畢勝的眼睛都快瞪圓了。
等到孔明燈飛出視野，畢勝歡呼雀躍起來，說道：“大人，學生回去後就要給老師和同學們演示這個實驗，是事實告訴所有人：我們空氣動力專業並不是無厘頭的專業……”
曲茂拍拍畢勝的肩膀，說道：“你現在已經到了大三，學校發的補貼全部用來實驗和賠償學校，倒是缺乏一個生活來源。
這樣吧，等過完天選六年12月31日你就是大四了，到時候我介紹你給孔明大人做助理。
一邊拿著學校的補貼，一邊拿著孔明大人實習生的工資，勉強應該能夠維持你的生活了。
並且孔明大人作為領地最牛的科學家，也能給你不少指點，離島動力研究所的所長還是孔明呢。”
畢勝拱手說道：“如果大人您能推薦，學生感激不盡。”
曲茂想了想，說道：“剛才燈籠升天的原理，就是加熱空氣，讓空氣變得更輕，便帶著重物升空了。
你回到學校做實驗時，假如要載人飛天，下麵一定要係好繩子，千萬不能出現人員傷亡事故，明白嗎？”
畢勝連連點頭，說道：“大人，學生這就回學校實驗。”
不過畢勝剛跑到領主小屋前院門口，又扭扭捏捏地跑回來，期期艾艾地說道：“大人，學生做實驗飛過來的時候，沒有帶錢在身上，不知道大人能不能借學生10枚銅幣，好搭乘穿梭艇返回至島。”
曲茂搖搖頭，從背包裏掏出10枚金幣和1枚銀幣，遞給畢勝說道：“10枚金幣是我個人獎勵你的鑽研精神，1枚銀幣是借給你搭乘穿梭艇回去的。”
“謝謝大人！”畢勝非常興奮，長這麽大，估計是畢勝第一次看到金幣。
曲茂拍拍自己的腦袋，說道：“算了，金幣銀幣你都留著購買實驗器材吧，我安排兩名三階公主護衛送你去漁民村外的民用碼頭，安排我的穿梭艇送你回學校。
做實驗的時候注意安全，盡量不要破壞學校的設施。”
畢勝興奮地說道：“是，謝謝大人。”
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