但是，老師這個職業，總是會造成不必要的理解，因為承擔的壓力太重，尤其是在這個一杆子打翻一船人的社會裏，隻要一個老師師德敗壞，就會影響整個教師在家長心目中的映象。
或許，楊老師認為自己是極為理解蒼龍的一個人，這可能是因為他的年齡緣故，他覺得九班的變化並不隻是表麵的，雖然他教的是物理，與九班沒有交集，但他卻曾抽出時間去聽過九班的課，覺得那才是他夢想的課堂。
他看到的不僅僅是九班課堂上活躍的氣氛，看到的更是魚和水一樣的師生關係，沒有多少隔閡，沒有什麽芥蒂，正是因為這種原因，老師們才感覺上九班的課是很輕鬆，卻又不乏味。
但如何讓贏得這種師生的關係嗎？他試想過，照著蒼龍的理念去做，帶學生們出去翹課，可是學生們到底在翹課時幹了什麽呢？這或許隻有蒼老師和九班知道，或許正是因為翹課中所做的這種事情，才使得學生們發生了這樣的蛻變。
“你當老師，是為了自己，還是為了學生？”蒼龍突然發問，問題很直白。
這一問卻讓楊老師語塞，他覺得自己很多時候是為了自己，但有時候也真心為了學生們著想，可是學生們卻不能理解，甚至不能感受，於是他道：“可能為自己更多一點，為學生更少一點，起初我也是為了夢想。”
“那問題就很簡單了，師生之間首先要建立互信，這是一個前提，但光有互信是不夠的，作為老師首先要給學生們確立正確的價值觀，這一點需要老師以身作則，比如說你讓學生不抽煙，但你自己卻抽煙，那麽學生心底怎麽服氣呢？”蒼龍說道。
楊老師點了點頭，但他覺得這些都是客套話，因為學校的規章製度，以及教師的條例裏，這些都是常見的，他想知道如何去建立這種互信，又如何讓學生聽他的話，因為他一旦說確立正確的價值觀時，學生們大多會很反感。
“可是要怎麽做？”
聞言，蒼龍心底一沉，卻不知道該怎麽繼續下去，可突然他又想到了楊老師剛才的那句話，於是道：“以身作則會嗎？”
“我不抽煙不喝酒啊，況且我也不是他們的班主任，但我確實想把學生的成績搞上來，這不僅僅是為了我自己，也是為了他們，可我怎麽才能讓他們聽我的呢？”楊老師問道。
“讓他們聽你的？”蒼龍突然笑了。
“對啊，他們不聽我的，我怎麽教他們啊？”楊老師有些迷惑了。
“那你認為九班都聽我的嗎？”蒼龍突然問道。
楊老師點了點頭：“當然，學校都知道九班的學生以前是誰的也不聽，在你沒來之前，很多人都知道九班根本不可能聽任何一個老師的，但你來了之後，做了一些事情，九班就聽你的了，大家都知道現在孫麗萍是班主任，可學生們根本不聽她的，而聽你的。”
“你當你是養狗養貓？讓他們聽你的？”蒼龍語氣一冷。
楊老師臉色一變，不知道自己說錯了什麽，居然讓蒼龍語氣一下這麽冷了，但他還是戰戰兢兢的道：“我真沒有惡意。”
“我知道你沒有惡意，但問你的是，你把你的學生都當作貓，當作狗嗎？給他們一塊糖，他們就會聽你的？”蒼龍繼續道。 本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>